Conoscere gli antichi Greci con Rino nella storia

Cari ragazzi di quinta anche quest'anno possiamo attingere dal web preziose risorse per imparare divertendosi. Per lo studio della civiltà greca ecco il link a Rino nella storia che dopo essere stato un valido aiuto per la scoperta delle civiltà studiate in quarta, anche quest'anno ci accompagnerà alla scoperta dei Greci per ora e degli Etruschi e Romani più avanti. Qui potete invece scaricare alcuni testi facilitati Elmedi relativi al vostro testo in uso. Buon studio e buon divertimento!!!

L'occhio del lupo - recensione di fz

TITOLO: L'OCCHIO DEL LUPO
AUTORE : DANIEL PENNAC
CASA EDITRICE:SALANI

TRAMA IN SINTESI: E' la storia di un lupo che è vissuto in Alaska, viene catturato e finisce in uno zoo. Un ragazzo, che viene dall'Africa, dopo varie disavventure nell'Africa Grigia e nell'Africa Gialla viene adottato da un famiglia dell'Africa Verde che si trasferisce in un altro mondo. Qui trovano lavoro alla casa zoo. Il lupo e il ragazzo si incontrano davanti alla gabbia e si fissano in silenzio. Il lupo guarda il mondo con un occhio solo, allora anche il ragazzo lo imita. Tra i due nasce un'amicizia e guardandosi riescono a leggere nei propri occhi le rispettive storie.

PERCHE' MI E' PIACIUTO: Mi è piaciuto perché racconta storie di Lupi, di foreste e dell'Africa.

A CHI LO CONSIGLIO: Lo consiglio ai miei amici a cui piacciono le storie di animali e amicizia

L'energia

Per i ragazzi di quinta che la stanno studiando ecco, dal sito "Noi e l'ambiente" , alcuni filmati sul tema dell'energia:

• L'energia: prime nozioni sul concetto di energia;
• Le fonti di energia: per conoscere le fonti di energia rinnovabili e non;
• I combustibili fossili;
• L'energia nucleare;
• L'energia idroelettrica.

Al termine della visione dei video per verificare le conoscenze acquisite fate anche il "Quiz on line sull'energia" .

Si ricomincia!

DRINNNNNN!!!!!!!!!
Tra poco suonerà la campanella del primo giorno di scuola!
Vi aspettiamo tutti lunedì 13 settembre. Le lezioni della prima settimana di scuola si svolgeranno in orario antimeridiano dalle 8.15 alle 12.45. Dalla settimana successiva entrerà in vigore l'orario completo. Come già sapete da quest'anno tutte le classi svolgeranno due soli rientri pomeridiani secondo il seguente schema:
lunedì: tutte le classi
mercoledì: classi 4^ A e B, 5^ A e B
giovedì: classi 1^, 2^, 3^ A e B
Buon anno scolastico a tutti

La principessa ma perché - recensione di Annaflo2003

TITOLO: La principessa ma perché
AUTORE: Silvia Roncaglia
CASA EDITRICE: Emme Edizioni

TRAMA IN SISTESI: Alice è da tutti soprannominata "La PRINCIPESSA MA PERCHE'".
Infatti appena ha cominciato ha parlare, subito, ha iniziato a fare domande.
Più il tempo passava più crescevano i suoi perché finchè un giorno Alice s'innamorò di un principe.
Scoprì, allora, che l'amore non ha un perché...

PERCHE' MI E' PIACIUTO: mi è piaciuto perché anch'io come Alice faccio tante domande.

A CHI LO CONSIGLIEREI: lo cosiglierei ai bambini che fanno tante domande.

Ballerina in palcoscenico - recensione di Eliflo 2000

TITOLO : Ballerina in palcoscenico
AUTORE : Aurora Marsotto
CASA EDITRICE : Il battello a vapore

TRAMA IN SINTESI: Vivy quasi non ci può credere: il suo sogno si è realizzato! Da qualche giorno, infatti, ha cominciato a frequentare la scuola di ballo...
Che emozione entrare nelle aule tutte a specchi, con il pavimento in legno, la sbarra alle pareti e il pianoforte da accompagnamento! Ma le sorprese non sono finite qui, perché
durante le repliche dello Schiaccianoci una delle protagoniste si ammala... Chi portà sostituirla?

PERCHE' MI E' PIACIUTO: Mi è piaciuto perché è appassionante e perché anche se non sono tanto brava a ballare mi piacerebbe diventarlo.

A CHI LO CONSIGLIEREI: Lo consiglierei a tutti coloro ai quali piaciono la danza e le emozioni.

Su e giù per l'Italia

Durante l'estate ho scoperto questa collana per giovani turisti alla scoperta delle regioni italiane. Una pubblicazione dedicata in modo particolare al pubblico giovane sempre più indirizzato verso la conoscenza dell'ambiente che lo circonda e, in particolare, del territorio in cui vive. Dopo una presentazione della regione, con tanto di carta generale, si prosegue con una illustrazione del territorio attraverso la descrizione, leggera ma puntuale, delle singole province, alle quali si accompagna una carta di dettaglio e una interessante sezione didattica di approfondimento. Gli ambiti geografici sono posti in evidenza attarverso dei preziosi "itinerari didattici", sviluppati sia in ambito urbano che extraurbano. Aneddoti curiosi e specialità gastronomiche tipiche del luogo descritto vanno a integrare le sezioni di ogni singola provincia. Inoltre una parte dedicata all'interattività (Lavoro io) con testi e immagini su cui lavorare giocando.
Ciao dalla maestra Loretta